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党史学习教育系列
——第二党支部开展党小组活动
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时间:2021-06-07 来源:沈瑜 作者:二支部 阎赟超

 

       2021年6月3日上海市南湖职业学校第二党支部的党员老师们分成六个党小组分别开展党员组织生活会,进行党史学习教育专题学习。活动由支委成员及各党小组组长共同组织,党支部全体成员参加了此次活动。本次活动主要包括五个板块:

集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》部分章节

      《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,要把它作为重要辅助读物,进一步读原著、学原文、悟原理,真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国共产党人的“真经”。

        在全党开展党史学习教育之际,重温毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志有关论述内容,可以进一步感悟老一辈党和国家领导人对党的历史的深刻洞察与科学判断。


  

学习“教育部关于学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神的通知”

       习近平总书记重要指示和会议集中体现了新时期中央关于职业教育的功能新定位、形势新判断、工作新部署。教育战线要深刻领会,把思想和行动统一到中央精神上来。必须准确把握职业教育的人才培养定位。培养什么人、怎样培养人,这是一切教育工作的出发点和落脚点。要树立正确人才观,牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要着力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、毕业证书与职业资格证书、职业教育与终身学习对接,更好地适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要。

 

 

学习“陈宝生:办好新时代职业教育 服务技能型社会建设”

       该文章对我国的职业教育提出了新的要求,指出了新的方向,具有重要的意义。从三个方面阐述了全国职业教育的发展要求。一是深刻领会习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神,二是加快构建现代职业教育体系,三是汇聚职业教育大改革大发展的强大合力。

  

党史学习教育周周练

       学以致用,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”

党员结合自身实际作思考、发表微感言

       在讨论中,同志们纷纷表示感受到自己肩负的重大责任。如今,政府为职业教育的发展提供了许多有力政策,在如此有利的环境下,我们必将不会错过这样一个快速发展的契机。职业教育培养的是专门性、技术性的人才,侧重于实践技能和实际工作能力的塑造。作为职业教育工作者,我们要努力学习,认真工作,因材施教,让学生树立自信心。